Опубликовано 20.09.2017 12:20

    15 сентября 2017 года в МДОАУ ЦРР - д/с №14 г. Зеи (корпус 2) состоялась работа методической площадки педагогов дошкольных организаций города Зеи, по теме «Современное дошкольное образование: стратегии развития» в форме панорамы педагогического опыта с элементами мастер-класса.

Свой опыт работы по заявленным темам представили следующие педагоги:

Выступающие

Тема

Арькова Наталья Геннадьевна, учитель-логопед МДОАУ д/с № 12 г. Зеи

Формирование интереса к книге и духовное обогащение семьи через реализацию проекта «Семейное чтение»

Высоцкая Людмила Анатольевна, воспитатель МДОБУ д/с № 19 общеразвивающего вида

Организация исследовательской деятельности с детьми младшего дошкольного возраста летом

Лунева Светлана Николаевна, воспитатель МДОАУ ЦРР-д/с № 14 г. Зеи

Детские исследования как метод обучения старших дошкольников

Фенева Светлана Алексеевна, воспитатель МДОАУ д/с № 3 общеразвивающего вида г. Зеи

Формирование основ жизнедеятельности детей дошкольного возраста

Боженко Виктория Михайловна, педагог-психолог МДОБУ д/с № 4

Психологическая гостиная, как залог эмоционального благополучия педагогов

Гредюшко Валентина Казимировна, воспитатель МДОАУ д/с № 15

 

Взаимодействие с родителями по созданию развивающей среды на участке детского сада

         Используя интерактивные методы взаимодействия с аудиторией, педагоги поддерживали постоянный, живой интерес к темам своих выступлений. Несмотря на то, что темы охватывали широкий спектр педагогической деятельности, их всех объединяло использование педагогами проектной технологии – в работе с дошкольниками, в совместной деятельности детского сада и семей воспитанников, в управленческой деятельности администрации дошкольных учреждений.

         Участники педагогической площадки отметили творческую, доброжелательную атмосферу, которую постарались создать для коллег педагоги МДОАУ ЦРР д/с № 14 г. Зеи, в шуточной форме напомнив всем о безопасных способах работы в интернете. Продуктивный обмен знаниями, идеями, способами деятельности состоялся. Таким образом, можно утверждать, что педагогам удалось творчески осмыслить новое содержание дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО, условия его реализации, относительно особенностей конкретной дошкольной организации.

Итогом работы педагогической площадки стала разработка следующих предложений для проекта резолюции Августовской конференции 2017:

- продолжить работу по повышению качества дошкольного образования, через деятельность, способствующую удовлетворению индивидуальных потребностей, развитию способностей в области научно-технического творчества, опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности дошкольников;

- способствовать повышению общественного престижа семьи, укреплению лучших традиций семейного воспитания, основанных на координации усилий всех участников образовательных отношений;

-выстраивать системную работу по обеспечению, укреплению и развитию кадрового потенциала системы дошкольного образования в рамках внедрения профессионального стандарта;

- совершенствовать систему общественной оценки качества дошкольного образования.