- Главная
- Новости
- Об отделе
- Документы
- Образование
- Профориентация
- Отдел опеки
- ПМПК
- Мероприятия
- Инновации
- Спорт, отдых и здоровье
- Методическая работа
- Год педагога и наставника
- Городской методический Совет
- Методическая копилка
- Конкурс на присуждение премии лучшим учителям
- Конкурс "Учитель года"
- Аналитическая деятельность
- Аттестация
- Диагностика профдефицитов
- Конкурс "Воспитатель года"
- Нормативно-правовые акты
- Педагогический дебют
- Планы
- Повышение квалификации
- Поддержка молодых педагогов
- Руководителям ШМО, ГМО
- Специализированный функциональный сервис для педагогических работников
- Профессиональные стандарты
- Школа Минпросвещения России
- Снижение бюрократической нагрузки на педагогов
- Наставничество
- Профилактика
- Информирование родителей
- Правовая помощь детям
- Профилактика безнадзорности и правонарушений
- Родительский патруль
- Школьная Служба Примирения
- Профилактика суицида
- Профилактика терроризма, экстремизма и ксенофобии
- Профилактика наркомании, токсикомании и алкоголизма
- Профилактика жестокого обращения с детьми
- Целевые профилактические операции
- Безопасность
- Питание
- Оценка качества ОД
- Тестирование иностранных граждан
- Приемная
- Карта сайта
05 ноября 2025 года на базе МДОАУ детский сад №3 состоялось очередное заседание городского методического объединения музыкальных руководителей. Байкова Мария Олеговна представила открытый просмотр музыкального интегрированного занятия в старшей группе по теме «Музыкальная математика, как средство развития музыкальных и математических способностей воспитанников». Мария Олеговна пригласила воспитанников в русскую народную сказку «Гуси лебеди», чтобы помочь Маше найти братца Иванушку. Ребята с удовольствием предложили свою помощь в решении поставленной задачи. В ходе занятия они правильно определили геометрические формы музыкальных инструментов (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник), ритмично простукивали ритм в оркестре. Занимательный сюжет занятия, подобранный педагогом музыкальный и математический материал, привлекли внимание и интерес воспитанников, оказали на них воспитательное и познавательное значение.
Далее Тимофеева Т.В. представила опыт работы по теме «Логоритмика как средство развития музыкальных и речевых способностей дошкольников». Татьяна Викторовна отметила, что регулярное проведение логоритмических занятий способствует быстрому развитию речи и музыкальности у детей, формирует положительный эмоциональный настрой на общение со сверстниками.
Методическое объединение прошло динамично и с пользой для педагогов.




































































