- Главная
- Новости
- Об отделе
- Документы
- Образование
- Профориентация
- Отдел опеки
- ПМПК
- Мероприятия
- Инновации
- Спорт, отдых и здоровье
- Воспитательная работа
- Методическая работа
- Аттестация
- Год педагога и наставника
- Городской методический Совет
- Конкурс на присуждение премии лучшим учителям
- Конкурс "Учитель года"
- Всероссийский конкурс «Воспитать человека»
- Диагностика профдефицитов
- Конкурс "Воспитатель года"
- Нормативно-правовые акты
- Педагогический дебют
- Планы
- Поддержка молодых педагогов
- Повышение квалификации
- Профессиональные стандарты
- Руководителям ШМО, ГМО
- Снижение бюрократической нагрузки на педагогов
- Специализированный функциональный сервис для педагогических работников
- Школа Минпросвещения России
- Наставничество
- Профилактика
- Информирование родителей
- Правовая помощь детям
- Профилактика безнадзорности и правонарушений
- Родительский патруль
- Школьная Служба Примирения
- Профилактика суицида
- Профилактика терроризма, экстремизма и ксенофобии
- Профилактика наркомании, токсикомании и алкоголизма
- Профилактика жестокого обращения с детьми
- Целевые профилактические операции
- Безопасность
- Питание
- Оценка качества ОД
- Тестирование иностранных граждан
- Виртуальная Доска почёта
- Приемная
- Карта сайта
14 марта 2025 года состоялось заседание муниципальной Школы молодого педагога, посвященное актуальной теме «Инклюзивное образование: практические подходы и примеры из опыта работы». Мероприятие прошло в стенах МОАУ ЦО и собрало 11 молодых педагогов из всех школ города. Заседание началось с вступительного слова руководителя проекта Лысенко Светланы Николаевны, которая подчеркнула важность инклюзивного образования в современном обществе и отметила значимость практического опыта, который представят педагоги Центра образования. План ШМП 14.03.2025
Далее молодые педагоги приняли участие в практикуме Кривченко Ольги Владимировны, который был посвящен особенностям детей с ограниченными возможностями здоровья. Ольга Владимировна рассказала о специфике работы с такими учениками и поделилась практическими рекомендациями по созданию благоприятной образовательной среды.
После практикума последовали мастер-классы от опытных педагогов. Жигулина Ольга Александровна, Соковина Виктория Владимировна провели мастер-класс на тему адаптации уроков для детей с различными образовательными потребностями. Они продемонстрировали эффективные методики и поделились личным опытом успешной интеграции учащихся с особыми потребностями в учебный процесс.
Жигулина Ольга Александровна представила мастер-класс, посвященный практическим приемам взаимодействия с обучающимися с расстройствами аутистического спектра. Участники узнали о современных подходах к обучению и воспитанию детей с РАС, а также получили ценные советы по организации учебного процесса.
Долотова Наталья Александровна провела мастер-класс по арт-терапии как методу коррекции эмоционально-волевой сферы. Она показала, как творческие занятия помогают детям справляться с трудностями и развивать важные социальные навыки.
Завершилось мероприятие мастер-классом Масленниковой Елены Геннадьевны, где были представлены возможности использования информационно-коммуникационных технологий и интернет-ресурсов в работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Елена Геннадьевна продемонстрировала различные образовательные платформы и приложения, которые могут значительно облегчить процесс обучения и сделать его более увлекательным.
Все участники отметили высокую практическую значимость мероприятия и выразили благодарность организаторам за предоставленную возможность узнать новые методы работы с детьми с особенными образовательными потребностями. Заседание стало важным этапом в профессиональном развитии молодых педагогов и способствовало укреплению инклюзивной культуры в образовательных учреждениях города.








































































