Отдел образования администрации города Зеи информирует, что управление ЗГС Амурской области проводят Всероссийский конкурс «Семья года» по номинациям:

1. «Многодетная семья»;
2. «Молодая семья»;
3. «Сельская семья»;
4. «Золотая семья России»;
5. «Семья – хранитель традиций».

В 2024 году в  городе Зея около  320  первоклассников сядут за парты, будут открыты 12 классов – комплектов. Зачисление в первый класс в общеобразовательные организации  города  начнется с 1 апреля и закончится 5 сентября.

Прием детей в 1 класс пройдет в два этапа:

1.     С 1 апреля по 30 июня — если ребенок живет на закрепленной за школой территории или поступает в другую школу, но имеет льготу (прием документов для детей по прописке завершится 30 июня).

2.    С 6 июля по 5 сентября — в любые школы, если остались свободные места.

Информацию о том, остались ли в школе свободные места после зачисления на первом этапе, образовательные организации опубликуют   до 5 июля.

26 марта 2024 года в МОАУ СОШ № 4 г.Зеи  состоялась Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями», в которой приняли участие 7 родителей будущих выпускников, 5 выпускников, которые выбрали предмет историю и будут его сдавать во время государственной итоговой аттестации, Доманова Елена Александровна, аккредитованный корреспондент общественно-политической газеты «Зейские вести сегодня». Родители, участвующие в акции получили возможность поменяться местами с детьми и пройти всю процедуру ЕГЭ, от прохода в экзаменационный пункт до получения своих результатов. Выпускники так же потренировались и узнали более подробно о проведении самих экзаменах. В этом году участникам было предложено написать сокращенный вариант ЕГЭ по истории, дающий представление об экзаменационных заданиях разных типов.

Продолжается работа по анализу результатов самодиагностики школ проекта «Школа Минпросвещения России». На совещании с заместителями директоров школ, курирующих методическую работу, 27 марта был проведен анализ ключевого условия «Учитель. Школьная команда» федерального проекта «Школа Минпросвещения России». Были рассмотрены критерии и показатели ключевого направления, по которым были набраны 0 баллов или 1 из 3 возможных, предложены пути улучшения результатов. Лысенко С.Н. довела до сведения присутствующих тематику ближайших курсов экосистемы ДПО, на которые педагоги могут зарегистрироваться самостоятельно. Были рассмотрены методические рекомендации по развитию профессиональных компетенций школьных команд образовательных организаций, связь показателей мотивирующего мониторинга деятельности органов местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, с показателями самодиагностики «Школы Минпросвещения России». ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА № 03 от 27.03.2023